Jeu sérieux « adapté » ou « pas adapté »

, par Cécile Pignon

Jeu proposé par Mme Perez, professeure de STMS au lycée Jean Monnet de Juvisy sur Orge, mis en œuvre avec des élèves de bac pro ASSP.

L’objectif est de déterminer en fonction des situations, si les propositions de réponses professionnelles aux personnes âgées sont adaptées ou non, en justifiant sa réponse.

Ce jeu permet de développer les compétences 1.1.2 Créer une situation d’échange, favoriser le dialogue, l’expression de la personne, la coopération de la famille, de l’entourage.
et 1.1.5 Adapter sa réponse en fonction des attitudes et comportements de la ou des personnes, en fonction de différentes situations dont situation de conflit du référentiel.

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